Programme d'entraide par les pairs
À l'intention des membres du personnel scolaire
Les entraidant.e.s sont des jeunes qui sont formé.e.s pour en aider d'autres et sont formé.e.s et encadré.e.s par des personnes-ressources.
Pourquoi choisir une approche d’entraide par les pairs
- Les ami.e.s sont la principale source d’aide et de confidence des jeunes.
- Offre une disponibilité plus grande.
- Approche amicale, tout en référant à un.e adulte par la suite.
- Sentiment d’utilité et de satisfaction chez les entraidant.e.s.
- Présence d’une plus grande solidarité.
Découvrez ici notre capsule explicative.
Dix étapes pour mettre en place un programme d’entraide par les pairs
Préambule: C’est quoi un.e entraidant.e ?
- Étape 1: Former l’équipe de mise en place du projet.
- Étape 2: Établir une philosophie commune.
- Étape 3: Décider des orientations du projet.
- Étape 4: Préparer le milieu.
- Étape 5: Recruter des entraidant.e.s.
- Étape 6: Établir des règles d’engagement.
- Étape 7: Promouvoir le programme.
- Étape 8: Former les jeunes.
- Étape 9: Soutenir les jeunes.
- Étape 10: Évaluer l’expérience.
Tous les détails pour implanter votre groupe d’entraidant.e.s sont dans le guide ci-dessus.
Trois ateliers clés en main sont proposés dans le cadre de ce programme d’entraide par les pairs:
- Atelier sur l’accueil d’une confidence lourde.
- Atelier sur l’écoute active.
- Atelier sur le respect de ses limites en tant qu’entraidant.e.
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